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《上天的蚂蚁》教学设计

日期:2018-01-30 15:07:44来源:互联网作者:admin

《上天的蚂蚁》教学设计

澳门棋牌游戏官网澳门棋牌游戏官网 杨洋

教材分析:

澳门棋牌游戏官网《上天的蚂蚁》是一篇童话故事,通过一只小小的蚂蚁立志凭借自己的不懈努力,从通天树爬到天上的故事,赞扬了蚂蚁敢于立大志,为实现远大志向而一往无前的精神。

学情分析:

二年级的孩子来说,对童话这一文体是比较感兴趣的。加上全文采用对话构成情节,非常适宜孩子们分角色表演和朗读。在人物的身材、语言、行为的对比当中,学生可以顺势悟出自信和努力的重要意义,并且同主题的故事童话也很多,适宜拓展课外阅读。

教学目标:

1.知识与技能

(1)会认10个字、会写5个字。

(2)正确、流利、有感情地朗读课文。

(3)了解巨人与蚂蚁的不同表现,从对比中体会“努力”品质。

2.过程与方法

在各种形式的读中了解故事,体会品质,受到教育、熏陶。

澳门棋牌游戏官网3.情感、态度与价值感

澳门棋牌游戏官网(1)体会蚂蚁的自信、充满勇气。

(2)引导学生树立目标,勇往直前。

(3)在同主题的课外阅读中,扩大视野,训练表达,受到教育。

重、难点与关键:

澳门棋牌游戏官网1.正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文内容。

2.在对比中体会蚂蚁的自信与勇气。

课时划分:两课时

教学设计:

第一课时

教学目标:

1.会认10个生字、会写本课的“抬”、“试”、“充”3个字。

2.初读课文,了解课文大意。

教具准备:生字、词卡片和课件

澳门棋牌游戏官网重点关注:随文识字,读通课文;感知大意,书写3字。

教学过程:(略)

第二课时

教学目标:

澳门棋牌游戏官网1.随文识字,书写“常”、“信”2个生字。

2.利用多种形式朗读课文。

澳门棋牌游戏官网3.在对比中体会巨人遇到困难就退缩的心理,感受小蚂蚁坚持不懈的精神。

4.课外同主题拓展阅读,练习照样子说句子。

澳门棋牌游戏官网教具准备:课件、直观教具

重点关注:随文识字,指导朗读,对比理解,感悟道理。

教学过程:

一、复习导入

1.亲爱的小朋友们,今天,我们继续走进故事——“上天的蚂蚁”。(PPT出示题目,黑板上题目已板书好。)

2.通过上节课的学习,我们知道故事发生在——通天树下(出示),引读句子“有一棵树,很高很高,高得插入了云霄。”

3.故事中有两个人物,他们是——巨人(出示),他——身材魁伟、身强力壮(齐读引导:我怎么看到一个小巨人呢?)还有一只——蚂蚁(出示),它——很小很小(齐读引导:太大了,是特别地小)。

4.他们之间发生了什么事?(指名说:他们都想爬上通天树,但巨人害怕、胆小,退了回来;而蚂蚁很自信地爬了上去)师相机板书:巨人——连连告退、蚂蚁——不停地爬

5.看到这儿,你有什么问题?(为什么巨人身材魁伟、身强力壮却要连连告退呢?为什么小蚂蚁那么小却不停地爬呢?)

二、学习课文

(一)感悟“巨人”

澳门棋牌游戏官网过渡:那好,我们带着问题走进课文3——7段,自己读读找找,看看巨人是怎么说,怎么做的?

澳门棋牌游戏官网1.学生汇报,师出示:

澳门棋牌游戏官网巨人摇摇头,说:“好高哟,要想爬上去是根本不可能的。”

澳门棋牌游戏官网(1巨人觉得自己能不能爬上去?(不能)

澳门棋牌游戏官网(2)哪些词语看出来的?

澳门棋牌游戏官网(a)摇摇头:做动作。采访:巨人,你是怎么想的?

(b)好高哟:朗读评价:不够高,这棵树可是脖子都仰酸了都望不到树尖的。

(c)根本:出示:

澳门棋牌游戏官网巨人摇摇头,说:“好高哟,要想爬上去是根本不可能的。”

巨人摇摇头,说:“好高哟,要想爬上去是不可能的。”

澳门棋牌游戏官网根本:说明一点儿可能性都没有。

澳门棋牌游戏官网2.看到巨人这么没信心,白胡子爷爷怎么做的?出示:

白胡子爷爷鼓励巨人:“试一试吧!你身强力壮,也许能爬上去。”

澳门棋牌游戏官网出示词卡“鼓励”,齐读。联系实际:生活中你得到过别人的鼓励吗?(生自由说)对啊,当遇到困难或遭到失败时给他加油鼓劲就叫“鼓励”,让我们一起扮演白胡子爷爷来鼓励巨人吧——读。

澳门棋牌游戏官网3.可是巨人却回答:(出示)“不行,我爬不上去。”

(1)请生和老师分角色合作读。PPT出示:

澳门棋牌游戏官网师:白胡子爷爷鼓励巨人说:“试一试吧,你身强力壮,也许能爬上去!”

师:可是巨人后退两步,说:——(生接)“不行,我爬不上去。”

澳门棋牌游戏官网师:“试一试吧,你那么高大,力气也足,也许能爬上去!”

可是巨人低下头,又退了两步,说:——(生接)“不行,我爬不上去。”

澳门棋牌游戏官网师:老爷爷再次鼓励说:“不用害怕,你那么强壮,爬上去是很有可能的。”

澳门棋牌游戏官网可是巨人又退了两步,声音越来越小,说——(生接)“不行,我爬不上去。”

澳门棋牌游戏官网(2)师小结:就是这样一而再,再而三地后退,就叫做“连连后退”,出示词语,齐读板书。

4.小结:面对通天树,巨人怎么说——“不行,我爬不上去。”怎么做——连连告退,最后跑掉了。

(二)感悟“蚂蚁”

1.面对同样高的通天树,蚂蚁又是怎么说的呢?请一个同学来读8——13自然段,其余同学认真听,用波浪线勾出蚂蚁说的话。

2.出示句子:

澳门棋牌游戏官网A.“我能爬到天上去!”一个充满自信的声音传来。

澳门棋牌游戏官网(1)谁来读读第一句?

澳门棋牌游戏官网(2)朗读评价:我听出了这么多自信(手势),我听出了满满的自信(手势)。这就叫“充满自信”(出示词卡)齐读。(贴小号“能!”)

澳门棋牌游戏官网B.尽管蚂蚁自信,但它太小太小,白胡子爷爷相信他吗?(不相信)所以,他俯下身子问:小蚂蚁,你能行吗?(出示“我能行!”)

(1)抽生读。

澳门棋牌游戏官网朗读评价:听到这样细细的声音,白胡子爷爷还是有点不相信;

听到这坚定的声音,白胡子爷爷有点相信了;

听到这坚定而响亮的声音,白胡子爷爷不得不相信了。

(2)师:全班做这只充满自信的蚂蚁——齐读(我能行!)(贴中号“能!”)

澳门棋牌游戏官网C.小结过渡:小蚂蚁不仅这样说了,还这样做了:

小蚂蚁说着,就开始爬树。他边爬边对老爷爷说:“只要我一步一步不停地爬,就一定能爬到天上!”

澳门棋牌游戏官网小蚂蚁怎样爬?(一步一步,不停地爬)。

风呼呼地刮,小蚂蚁停不停?(不停),它勇敢地告诉自己——读最后一句。

雨哗哗地下,小蚂蚁停不停?(不停),它鼓励自己——读最后一句。

澳门棋牌游戏官网电闪雷鸣也来了,小蚂蚁停不停?(不停),它始终一步一步,不停地爬,因为在他心中有一个信念,那就是——读最后一句。(贴大号“能!”)

澳门棋牌游戏官网于是,你看到了一只怎样的小蚂蚁?(生自由说:自信、勇敢、坚持、不怕困难……)而做事情时拥有自信、勇敢、坚持、不怕困难的精神,这就叫“努力”。(板书)

澳门棋牌游戏官网3.解答质疑,对比小结

现在我们回过头来看看刚才提出的问题:为什么巨人身材魁伟、身强力壮却要连连告退呢?为什么小蚂蚁那么小却不停地爬呢?

(因为巨人胆小、不自信、害怕困难,而小蚂蚁却自信、勇敢、坚持、不怕困难。)是啊,能不能上天不在于身材大小高矮,关键在于做事情要拥有自信、勇敢、坚持、不怕困难的精神,而这就是“努力”。

三、拓展阅读

1.听故事《青蛙看海》(播放录音,ppt显示)

青蛙长期生活在湖边,很想看看大海。苍鹰对它说:“喏,只要登上那座山,就能看到大海了。”

澳门棋牌游戏官网“天哪,这么高的山!”青蛙吸了口凉气,“我没有一双像你一样有力的翅膀,也没有四条善跑的长腿,怎么上得去呢?”

“是啊,这山是太高了。不过你不登上山顶,怎么能看到大海呢?”苍鹰说完就展翅飞走了。

青蛙很失望。这时,一只松鼠跳到它面前:“你想看海吗?”

澳门棋牌游戏官网“是啊,可是这山太高了,我上不去。”

澳门棋牌游戏官网“这石阶你能跳上去吗?”松鼠说着,跳上了一个台阶。

“这有什么难的!”青蛙跟着也跳了上去。

澳门棋牌游戏官网“再跳一下!”青蛙又上了一个台阶。

澳门棋牌游戏官网“好!你一定能看到大海。”松鼠说。

就这样,青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳,累了在草丛中歇一会儿,渴了喝点山泉水。不知不觉,它们已经跳完了石阶,到达了山顶。

澳门棋牌游戏官网啊!大海就展现在它们眼前。

在这个故事中,如果你就是小松鼠,你能用这个句式来鼓励青蛙吗?只要_________,就__________。(只要你一级一级不停地跳,就一定能跳到山顶/看到大海!)

2.课外阅读推荐:《水滴石穿》、《愚公移山》。

四、指导写字

引:下面,我们一起努力来写好字。

1.出示“常”字。

①出示字库的书空。

②让生观察,有什么提醒大家?(A.关键笔画的位置;B.上面要盖住下面;C.上面给下面留位置)

③自行书写。

④评价展示。

2.出示“信”字。

澳门棋牌游戏官网①观察怎么写才好看?(左窄右宽、右边三横的长短)

②自行书写。

③评价展示。

没有写完的小朋友可以下课接着写。

板书设计:努力

上天的蚂蚁

          巨人      小蚂蚁能!能!能! 

连连告退     不停地爬

责任编辑:董

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